Logopedické hádanky. veršované doplňovačky k procvičování výslovnosti /
Hádanky ve formě veršů jsou určeny k upevňování výslovnosti českých hlásek a současně rozvíjejí u dětí smysl pro rým, rytmus a jazykový cit. Dvouřádkové hádanky tvoří mezistupeň mezi nácvikem slova a básničky. Navíc jsou hádanky pro děti zábavné, protože se na jejich "přečtení" samy podíle...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Kniha |
| Vydáno: |
Praha :
Portál,
2014
|
| Vydání: | Vydání první |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| LEADER | 01408nam a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 4209400000025407 | ||
| 005 | 20180817191727.0 | ||
| 008 | 1022s2014----xr ---------u-------cze-d | ||
| 020 | |a 978-80-262-0715-3 | ||
| 040 | |a |e AACR2 |9 1 |b cze | ||
| 080 | |a 37 | ||
| 100 | 1 | |a Havlíčková, Jana |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Logopedické hádanky. veršované doplňovačky k procvičování výslovnosti / |c Jana Havlíčková, Ilona Eichlerová, ilustrace Patricie Koubská |
| 250 | |a Vydání první | ||
| 260 | |a Praha : |b Portál, |c 2014 | ||
| 300 | |a 94 stran : |b barevné ilustrace ; |c 19 cm | ||
| 520 | 2 | |a Hádanky ve formě veršů jsou určeny k upevňování výslovnosti českých hlásek a současně rozvíjejí u dětí smysl pro rým, rytmus a jazykový cit. Dvouřádkové hádanky tvoří mezistupeň mezi nácvikem slova a básničky. Navíc jsou hádanky pro děti zábavné, protože se na jejich "přečtení" samy podílejí tím, že hledají vhodné slovo | |
| 653 | |a logopedie |a výslovnost |a hláskosloví |a řečové dovednosti |a básničky |a hádanky | ||
| 700 | 1 | |a Koubská, Patricie, |d 1973- |7 jn20001227121 |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Eichlerová, Ilona |4 aut | |
| 910 | |a hkg507 | ||
| 999 | |c 13395 |d 13395 | ||
| 942 | |c KN | ||
| 993 | |0 0 |1 242094019935 |2 ddc |4 0 |6 M_37_000000000000000 |7 0 |9 13564 |b 0 |c 31299 |d 2018-01-01 |e 4 |f DOSP |g M 37 |h 190.00 |i Moravská zemská knihovna |l M |m 7 |r 2024-12-05 |s 2024-09-25 |t 7 |w 2018-08-16 |y KN |z M | ||